IN diesem Kurs ging es heute darum herauszufinden wie man am Besten lernt.
Dazu stellte unser heutiger Dozent verschiedene Möglichkeiten vor. Anschließend machten wir den Test „LSI-Learning Style Types“ bei dem man feststellen konnte welchem Lerntyp man angehört ( Accommodater, Diverger, Assimilater, Converger ).
Nach einer kurzen Pause ging es weiter mit „effectiv reading“:
Als erstes bekamen wir einen für uns unbekannten Text, den wir lesen sollten um anschließende Fragen zu beantworten. Wir hatten für diese Aufgabe eine bestimmte Zeit.
Nach dem die Fragen mehr oder weniger ausführlich beantwortet worden waren, stellte uns der Dozent die Methode „SQ3R“ vor:
S = Survey
Q = Question
1xR = read
2xR = recite
3xR = review
Nun sollten wir die “SQ3R” Methode an einem weiteren unbekannten und komplizierten Text anwenden und anschließend sogenannte „Flashcards“ erstellen. Die Flashcards sind eine gute Methode Texte zu bearbeiten, zu verstehen und zu wiederholen.
Als letztes in dieser Stunde sprachen wir über unsere persönlichen Motivationen und wie wir diese erhalten können.
